2023年6月11日，由中华少年儿童慈善救助基金会星联星主办的全国孤独症儿童专业教师人才孵化项目启动仪式暨“中华儿慈会星联星”孤独症平台两周年活动庆典在全国人大会议中心举办。

　　中华儿慈会副理事长兼秘书长姜莹，中国精协秘书处、家属工作委员会副主任兼副秘书长冯新，中国听力语言康复研究中心语言训练部孤独症儿童康复负责人陈翔宇，四川省残疾人福利基金会理事长税益中，人民日报健康客户端副总编李晨玉，人民日报人民创意副总裁王婧，星联星爱心大使王红权星，中国行为法学会医疗健康法治研究专业委员会副秘书长杜帅，中华儿慈会星联星项目主任邢榆煊，中华儿慈会平台传播部主任孙丹丹，中华儿慈会项目三部常冠男，星联星点亮行动代表张蔚婷、郑迪，光明天使代表郭景荣等莅临现场参会。

　　中华儿慈会副理事长兼秘书长姜莹在发言中表示，中华儿慈会成立13年以来持续关注孤独症领域，一路走来见证了全国孤独症行业机构的发展与艰辛。据了解，中华儿慈会2011年出资3000万捐赠全国各类型儿童公益组织，其中与孤独症相关的公益组织占比超30%，这些组织在资金、专业能力、机构发展上都面临不同程度的困难。2021年，中华儿慈会联合腾讯基金会及中科院等专业孤独症行业机构，共同启动成立了中华儿慈会星连星孤独症平台公益项目。“感谢两年来陪伴星联星一起成长的朋友，也感谢那些为星联星提供帮助的爱心人士和爱心企业，希望我们可以共同携手在儿童孤独症领域专业以及可持续的公益项目道路上走下去。”

　　中国精神残疾人及亲友协会副秘书长冯新表示，上世纪80年代，孤独症第一次在中国大陆被诊断，自此之后的30年时间里，孤独症相关服务实现了从无到有im体育。起初，孤独症诊断后缺乏后续康复机构和课程，因此很多服务机构都是由患儿家属自发成立，机构的专业性存在巨大问题。随着时间的推移、医疗技术的更新迭代，孤独症诊后康复流程逐渐系统化，专业孤独症服务机构逐渐涌现，星联星平台崭露头角，孤独症儿童专业教师人才孵化项目也应运而生。 “中国精神残疾人及亲友协会是包括孤独症人士在内的精神残疾人的代表性组织，我们非常希望像中华儿慈会这样有高号召力和影响力的组织，以及像中国听力语言康复研究中心这样全国顶尖的专业机构，还有更多专业人员参与进来，让更多的特教老师和孤独症家庭受惠、受益。”

　　人民日报健康客户端副总编李晨玉表示，健康公益是需要专业力量、专业资源支持的。健康行业的特点就是关乎对应人群健康、生命问题，因此每个环节都需要从业人员的专业指导和参与。公益事业需要更有效、更高声量的传播，不能埋头苦干，未来人民日报健康客户端愿意为公益事业提供发声平台，依托基金会和专业机构共同帮扶来自星星的孩子。

　　人民日报人民创意副总裁王婧提出，孤独症儿童群体需要关爱和包容，更需要来自全社会的共同守护。从打破偏见的公益倡导，再到构筑专业的干预体系，全国孤独症儿童专业教师人才孵化项目的启动，为更多有志帮扶孤独症儿童的公益人士搭建了平台，推动孤独症儿童群体与社会的“双向奔赴”，为孤独症儿童群体打造无碍的社会环境。

　　中华儿慈会副理事长兼秘书长姜莹，中国听力语言康复研究中心语言训练部孤独症儿童康复负责人陈翔宇共同上台进行物资捐赠仪式。

　　据了解，中华儿慈会星联星在本次活动中向中国听力语言康复研究中心捐赠物资价值5万余元，助力孤独症儿童健康成长。

　　活动中，中华儿慈会星联星项目主任邢榆煊为爱心人士王红权星颁发“2023年度中华儿慈会星联星爱心大使”公益证书及奖牌。

　　中华儿慈会星联星项目主任邢榆煊为爱心大使王红权星授予“2023年度中华儿慈会星联星爱心大使”公益证书

　　王红权星表示，中华儿慈会星联星爱心公益大使称号是一种监督和提醒，督促其认真做公益、一心向善。在他看来，新时代网络的意见领袖不应将公益当成作秀的舞台，而是要脚踏实地做事，多为“星星的孩子”发声。“未来我将尽可能发挥自身影响力，带动更多人关注、帮助孤独症儿童群体。”

　　分享环节，邢榆煊表示，星联星打整合多元化资源，针对不同年龄的孤独症儿童设计对应的公益项目、康复计划、技能培训，同时倡导融合教育，帮助孤独症儿童健康成长，积极融入社会。项目成立两年来，星联星平台已拥有12个孤独症儿童品牌项目，总筹款量突破2000万元。中华儿慈会星联星还会继续扩大项目影响力，带动社会上更多的孤独症儿童关爱机构一起助力孤独症儿童健康成长。

　　星联星平台在未来的5-10年，将推出国内首款孤独症儿童APP，通过该APP找到评估、康复、教育等一体化服务项目、探索孤独症康复行业标准。

　　陈翔宇介绍了中心康复课程及康复理念。在全面康复，融合发展的理念下，中国听力语言康复研究中心（以下简称中语康）设置了“渐进式”的融合教学内容，为特殊需要儿童及家长提供从康复到融合的一站式服务。本着教学相长的态度，将全面康复的理念融入教师培训，对融合教育进行实践培训，还将针对集体教学、不同年龄段教学如何开展进行培训。