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bandao游戏渭南高新区教育文体局:向阳而生 追光而行

发布时间:2024-01-14 23:05:07 浏览:

  bandao游戏平凡的日子终会因努力奋斗而闪闪发光。历经几个月的备战、参赛,从校级、区级、市级选拔到省级比赛,我终于在2023年的夏天走完了省级教学能手的赛教路。回顾自己追逐省能的梦想之路,有过迷茫、彷徨、失败和挫折,但更多的是感恩、收获、笃定和从容。随着2023年7月13日“陕西省基础教育教学能手评选结果公示”的结束,2023年度全省中小学教学能手评选工作落下了帷幕。当我仔细查看评选结果名单,那一刻我百感交集,但似乎没有我想象中的那么兴奋,而更多的是感叹,感叹自己不懈的坚持、感叹持久的准备、感叹这份荣誉的来之不易。

  田一然,女,党员,2014年毕业于西安外国语大学,现任渭南高新区第一小学语文教师,从教10年来一直担任班主任及语文教研组长。2021年被区教育局评为优秀党务干部;2021年4月被评为第四届“渭南好青年”;2022年录制的小语微课《司马光》荣获市级一等奖;2023年被评为陕西省教学能手;参加的“奋进新征程 志做大先生” 演讲比赛荣获区级优秀奖。

  2023年对于我来说是有着非凡意义的一年,从被别人推着前行到自己奋力奔跑,一步一步蜕变,这一路走来有太多的辛酸和迷茫,但同时也有太多的收获和感恩。教学能手比赛不仅是教师专业能力迅速提升的重要途径,也是教师生涯的蝶变涅槃之旅。

  2014年毕业后,我参加招教成为一名光荣的教师,意气风发的站在神圣的讲台上。我骄傲自己所从事的是太阳底下最光辉的职业,但是这种隐匿于内心的小小自豪感被随之而来的“新手教师亮相课”击的粉碎。在自我感觉良好的状态下,老师们针对教学目标环节以及学生表现等等提出了许多问题,我才意识到这是一堂非常失败的课。面对初次的失败,我并没有气馁,而是静下心来反思研究课标,在网上搜集学习优秀的教学案例,观看名师讲课视频,一有时间就拿着教学设计向资深的老师讨教,格外珍惜每一次名师送教,外出培训的机会。年复一年,终于在2023年学校组织校级公开课比赛时,取得了不错的成绩,这也坚定了我努力前行的决心。

  接下来就是要进行区级比赛了我心里充满了忐忑。看看区内各种有经验的教师,他们富有活力,富有激情,富有经验。与其对比,我非常不自信。但是学校领导鼓励我说:“区上大家能力差异都不是很大,你只管看准目标,努力就好。语文组教师可以帮你磨课,一起学习,成长也很快。”那一瞬间,我就像漂泊在海上的船只,有了灯塔的指引。也感受到了“一个人走路会走得很快,一群人走路会走得很远”。

  在领导和同事们的帮助下,我一步一步朝省能的目标奋进。从三月份到七月份历时五个多月,我不敢有一丝马虎,我默默地告诉自己,成功不是偶然,努力才是必然。于是怀揣着坚定信念,踏上备赛征程。

  “学者必求师,从师不可不谨也”,备考省能的第一步bandao游戏,是寻求一个在小学语文颇有建树的老师,非常荣幸区教研室张主任为我们推荐了几位小语名师,我们第一时间联系了老师,一有时间就和老师沟通课例,除了中午吃饭时间,一直都在打磨课程,全程我都手机录音,方便回家再学习。

  当进入到市级赛时,区教研室又为我们联系了西安的专业,我的导师是西安长安南路的宁校长,宁校长是一个非常有大爱情怀的小语人。她陪着我们进行了5天的沉浸式训练,3至6年级的8本书,我们一天过两册书,完全按照赛季奥的模式准备,从课题的抽签到制作ppt,有生试讲、无生试讲,宁校长教给了我们很多知识。那些日子我从早上6点就起床开始备课,到晚上12点以后休息。除了上课就是备课,唯一的休息时间就是吃饭,我十分珍惜这次面授的机会,不敢有一点浪费。这次的培训,老师给我提出了一些具有重要参考价值的建议,使我对很多课进行了二次重构。甚至给我们辅导劳累的一度失声,让我们为之动容,我们感谢这位大爱的老师,也更坚定了我们备战的信心。

  在备战过程中,我反复研读新课标,通读了三至六年级的全部教学用书和教材,围绕“主题、语篇、情境、趣味、活动、评价”等注意要点,对每一单元内容展开思考,梳理每课教学内容、提炼重难点,设计相应的简案和板书,又在反复的试讲和模拟中不断完善,做到心中有数。随时向专家前辈请教困惑之处,看了大量名师课堂实录,做了数本笔记心得。每天下班后,在家里精心思考,模拟比赛流程,反复练习写教案速度、制作课件技术、简笔画和板书。如果说赛教是百炼成钢,那么磨课就是炉火淬炼的过程。小学语文三四五六年级共8本书,我按照顺序在目录上对课题进行编号,备过的课都做好标记。第一遍,我把所有的课程撰写成手稿。在旁边画好、板书,按照知识树梳理教材上每个单元的主题和单元要素,并全部记住、背会。其实,写的过程还好,最难的是构思的过程。就这样8本书,全部过了整整三遍,每一遍都加深一个层次。

  反复实践,反复修改。在磨课时,我无数次的推门进入四五六年级教室,让孩子们配合我进行一次次的磨课。同时,利用好网络资源。智慧中小学平台上的每一节课,我都会去学习,思考名师如何处理知识、应该讲到什么深度,遇到好课,我会反复看三到五遍。不擅长绘画的我,为了板书图片,我先在稿纸上练习,再到黑板上练习;我还在家里装了小黑板进行练习。“没有什么能信手拈来,你必须非常努力,才可以看起来毫不费力。”这是我精益求精的最大感悟。

  为此,我专门给自己找了一间比较清净的“教室”,我们家的地下室,经常一坐就是半天。有灵感了一上午可以备三节课,没有思路了,一下午一节课也备不出来。被推到省级比赛后,我的压力更大了,我不想在最后一步,前功尽弃。每晚我都不敢早睡,每个假期我都不敢放松。晚上躺在床上,脑海中对当天的课进行串讲,试着把手稿背下来,我仿佛看到了备战高考的自己。

  记得比赛那天,我看到课题后,就开始快速思考教学流程、设计课堂亮点,没到备课室已经想好了简案。进入备课室向工作人员说明需要的教具后,随即开始书写教案,不到四十分钟书写完毕,然后迅速制作课件和教具,离结束还有三分钟已全部准备完毕。走进上课室,看到孩子们可爱的笑脸,那一刻,紧张和焦虑一扫而空。二十分钟的课一气呵成,流程完整,板书明晰,学生知识输出成功,师生配合默契……我终于舒了一口气。

  成功从来不会一蹴而就,十年的基本功锤炼、教育智慧的点滴积攒、名师的指点、团队的合作,才能做到厚积薄发。忘不了学校领导给我提供平台,创造时间让我精心备战,时刻关心我的备赛情况,为我加油打气;忘不了教育局,区教研室专门邀请省市级专家,给予我们精准指导,帮助我迅速提升;忘不了同事们对我无微不至的照顾,主动承担工作,让我专心备课并陪我磨课;忘不了家人做我最坚强的后盾,给予我精神力量,激励我前行。在备战的这几个月里,我充满感恩,深感温暖。

  比赛的结束仅仅只是一次教学比赛的终点,更是我漫长教学生涯的新起点。回首这一路,我无比清楚自己距离一名真正意义上的“行家里手”还有很长的路,教师是一个终身学习的职业,我应更加努力,不负使命,继续前行。以后的日子里,我还将继续靠近“光”,追随“光”,并努力成为“光”。

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