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im体育未来早教服务市场规模将迅猛增加 2023年中国早教行业发展现状分析

发布时间:2023-05-23 16:44:25 浏览:

  im体育2022年1月由国家发改委等部门发布的《“十四五”公共服务规划》中提出,鼓励支持社会力量重点加强养老、托育、教育、医疗等领域普惠性规范性服务供给,面向广大人民群众提供价格可负担、质量有保障的普惠性非基本公共服务,《规划》加大了对社会力量开展婴幼儿早教服务

  早教按照服务形态来划分,可分为全日制和非全日制两大类。其中全日制包括托管(0-3岁)、幼儿园(3-6岁)和学前班(5-6岁)三类;非全日制主要包括亲子教育/活动和幼儿课程(3-6岁为主)两大类,其中亲子教育/活动又包括家庭教育(0-6岁)、亲子游(0-6岁)和早教中心(0-3岁为主)三大场景。

  近年来,国家对幼儿教育关注度不断提升,陆续出台多部“幼有所育”的政策措施,支持、鼓励、规范早教行业的发展。为改善我国人口结构、积极应对人口老龄化,国家陆续出台全面二胎、放开三胎政策。随着鼓励生育政策不断升级,配套生育措施不断完善,将刺激我国人口出生率的提升,拉动全国新生儿人数的增长。由于当前我国0-6岁儿童基数仍然庞大,且在国家政策鼓励生育政策下未来有继续增长的趋势,将为我国早教行业提供广阔的市场空间,我国早教行业发展前景良好。

  根据中研普华产业研究院发布的《2022-2027年中国早教行业市场全景调研与发展前景预测报告》显示:

  从我国早教发展情况以及市场上早教内容来看,我国早教更偏重于对儿童知识技能和艺术、兴趣培养方面,以3-6岁儿童为主。如语言早教市场、舞蹈早教市场、音乐早教市场、书法美术早教市场等。在各类早教细分市场中,则主要以语言类早教为主,而由于长期以来英语教育在我国教育体系中的重要地位,语言早教又以英语类早教为主。

  数据显示,近年来,我国婴幼儿在各类照护服务机构的入托率不足5%。2021年,卫建委数据显示,超过八成家长有婴幼儿托育需求。婴幼儿家长托育需求强烈,但目前国内婴幼儿托育服务相关政策和法规不健全,托育机构缺乏规范管理,社会力量办托育机构的积极性较低,市场供需矛盾突出。

  在早教行业中,近四成家长选择线%的家长选择了线上与线下结合的方式。家长注重儿童对于早教课程的体验,相比线上,线下机构更具优势,能够满足家长的托育需求。但由于疫情的影响,激发在线教育进一步发展,同时随着数字经济的发展,线上早教课程的陪伴性凸显,线上早教课程成为不少家长的选择。相比80后妈妈,90后妈妈对让孩子上早教持更积极态度。对于0-1岁儿童,准备让孩子接受早教教育的90后妈妈相比80后妈妈多出6.1%。年轻妈妈对于早教意识觉醒更强,态度更积极。早教低龄化渐成趋势。

  近年来im体育,国家对幼儿教育关注度不断提升,陆续出台多部“幼有所育”的政策措施,支持、鼓励、规范早教行业的发展。其中,2021年7月中央、国务院颁发的《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》中提出,到2025年,积极生育支持政策体系基本建立,服务管理制度基本完备,优生优育服务水平明显提高,普惠托育服务体系加快建设,生育、养育、教育成本显著降低,生育水平适当提高,出生人口性别比趋于正常,人口结构逐步优化,人口素质进一步提升。该政策的实施将一定程度上刺激人口出生率提升,新生儿增多将有利于拉动早教行业需求领域的增长。

  2022年1月由国家发改委等部门发布的《“十四五”公共服务规划》中提出,鼓励支持社会力量重点加强养老、托育、教育、医疗等领域普惠性规范性服务供给,面向广大人民群众提供价格可负担、质量有保障的普惠性非基本公共服务,《规划》加大了对社会力量开展婴幼儿早教服务的支持力度。

  伴随我国城镇化水平逐年提升,我国区域经济和发展不平衡的局面将有所改善,三、四线城市的消费水平增长升级将释放巨大的早教服务消费需求。在鼓励生育政策不断完善及城镇化快速发展的驱动下,我国早教服务行业的消费群体将持续扩大,未来早教服务市场规模将迅猛增加。

  当前我国早教机构主要集中于一、二线城市,全国早教服务市场尚未饱和,仍存在巨大的增长空间。伴随我国城镇化水平逐年提升,我国区域经济和发展不平衡的局面将有所改善,三、四线城市的消费水平增长升级将释放巨大的早教服务消费需求。在鼓励生育政策不断完善及城镇化快速发展的驱动下,我国早教服务行业的消费群体将持续扩大,未来早教服务市场规模将持续增加。随着行业竞争加剧,缺乏科学教育理念、教育体系不完善、师资力量匮乏、品牌知名度低的小型早教机构将逐渐被淘汰出局,而拥有完整服务产业链的重点企业规模和品牌优势将不断突显,助推其巩固并继续扩张市场份额,在优胜劣汰的市场竞争中未来我国早教服务市场集中度进一步提高,行业的质量水平将不断提升。

  更多行业详情请点击中研普华产业研究院发布的《2022-2027年中国早教行业市场全景调研与发展前景预测报告》。

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