不满3岁的宝宝你是否愿意送去“小托班”？在那里的孩子除了被看护，他们是否还要上课学习？“小托班”对于家长来说，是迫不得已的刚需，还是因为认识到科学育儿的重要性……

　　为0-3岁的低龄儿童提供托育服务，是优化生育配套政策的重要举措，我国于2019年发布《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》，并于今年推出首批全国婴幼儿照护服务示范城市，南昌成为江西唯一入选城市。经过3年多试点，南昌托育市场进展如何，我们为你一探究竟。

　　托育不仅是重要的民生关切，还是影响生育意愿的一个重要因素。统计显示，我国3岁以下儿童入托率不超过6%。2021年6月，国家有关部门出台的《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》明确指出，发展普惠托育服务体系，将婴幼儿照护服务纳入经济社会发展规划，需要借助多种形式扩大托育服务的覆盖范围。

　　位于爱国路的友希婴幼托育中心，是2022年南昌市评定的首批19家“南昌市婴幼儿照护服务示范机构”，园区总面积近3000平方米，设有150个托位，包含全日托、半日托、计时托班。创始人施品卉来自中国台湾的托育产业家族，因为嫁到南昌，利用自己的专业以及台湾的托育理念，结合南昌本地特色，开办了江西省最大规模的一家专业托育中心。

　　施品卉告诉我们，自己的托育中心是2021年9月正式入托，前期因为疫情经历了一段艰难时期，“今年我们达到了满员”。施品卉的托育中心也是南昌少数设有托婴班，“5个月龄的宝宝就可以开始送到我们这里来，南昌大概只有一两家收这个年龄段的婴幼儿”。

　　当前婴幼儿的托育服务正处在国家大力扶持阶段，2022年初南昌市将0-3岁婴幼儿照护服务托位项目纳入了十大民生实事项目。施品卉的托育中心采取的是跟东湖区卫健委合作，公助民营的模式进行运营，收费也是按照政府的指导价格。

　　她表示，当前很多家长仍然缺乏意识，不愿主动将3岁以下的孩子送到托育中心。同时，作为新鲜事物，托育中心需要与政府合作或者背书，才能获得社会的信任。所以，尽管托育中心当前已经满员，“但托育服务在南昌仍属起步阶段，要完全靠自己走市场来实现盈利还是很难的”。

　　在一个阳光灿烂的日子，八一公园百花洲大舞台的广场上聚集了一大群的“小画家”，他们肆意挥舞着画笔，在百米画卷上尽情发挥想象的翅膀……这是施品卉近期举办的一场“千人百米画卷创意联展”主题亲子活动im体育，家长陪着孩子们一起涂鸦和做游戏的热闹场面，吸引了大批人群围观。

　　施品卉介绍，为配合政府部门促进托育产业宣传，发展婴幼儿照护服务，将“科学育儿”深入贯彻走进社区，她的托育中心自开办以来已经举办了80多场这样的宣传活动。

　　施品卉透露，当前园区里的孩子绝大部分是因为家长的刚需，“父母是双职工，家里因为各种原因实在没有老人带，只能把孩子送来”。施品卉的托育中心因为开在小区里，刚开始还遭来小区里很大的反对意见，其中不少是退休老人。

　　老人们反对把不满3岁的孩子送到托育中心，认为这和花钱请阿姨到家里照看并没有多大区别。一些家长咨询时也爱问，“你们一般上什么课，用什么教材？”施品卉认为，3岁不到的孩子个体化差异极大，她的托育中心引入台湾精细化托育服务体系，自己设计课程，“除了大纲是全校一样的，教案或是活动内容每次都不一样，需要老师花时间和精力去想”。

　　“3岁以下的孩子每一个月龄段都在变化，我们会把孩子需要达标的内容融入课程里，让他们在玩中去学习。”比如学讲话的时候，给孩子做口肌练习、弹舌和数牙齿，通过练习舌头来帮助他们更好地发音、说话。

　　一岁的孩子，老师会教孩子如何用拇指和食指分拣红豆跟绿豆，以锻炼他们的手指精细动作，还有听音乐抢娃娃游戏锻炼的是手眼协调和听觉注意力。父母们最司空见惯的给孩子讲故事，在施品卉看来，也是同一本故事书对不同年龄段孩子要有不同的讲法。而几个月大的孩子，老师们通过帮孩子翻身、按摩、抚触和做主被动操，来进行视觉和听觉的追踪练习。

　　很多孩子上学后让父母头痛因为多动不能好好上课，无法认真写作业，施品卉表示，这是因为孩子小的时候存在敏感期，“如果没有得到相应的满足，长大就会有延续的问题”。所以，当一个孩子从小就被很好地培养了专注力、自律和动手能力，“他的学习不可能差到哪里去”。

　　现在，施品卉的托育中心在小区里已很受欢迎，居民也越来越友善，托育中心的科学育儿方式首先让周边的爷爷奶奶们很是支持，“如今，即使家有老人看护也主动送孩子到托育中心来的大约为10%至20%”。

　　“在什么样的花园里面挖呀挖……”最近一名幼儿园老师教孩子唱儿歌的视频爆红，老师年轻甜美的模样不仅萌化了孩子 ，也软化了无数成年人的心。

　　施品卉表示，她的托育中心里老师平均年龄在25岁，除了托婴班要求老师有一定经验，年龄在27岁至30岁，其他很多都是00后。施品卉喜欢用年轻老师，是因为他们更有活力，想象力更丰富，“设计出来的课程会比较有趣”。

　　施品卉告诉我们，当前托育机构遇到的最大问题就是缺乏专业的师资力量，她所招的老师大多是幼教或早教专业，这些专业针对的是3岁以上孩子，与托育中心的需求其实存在很大的差别。“所以我们招收的老师不限定专业，最看重的是他们要有耐心，要喜欢孩子”。招进来的老师，施品卉会进行培训，“从台湾聘请来的教学督导在园里驻点，然后手把手地带”。

　　在一份由江西省教育厅提供的信息中，我们了解到，截至今年4月中旬，江西省已有35所本科、大专、中专学校开设了“婴幼儿托育”的相关专业，其中大专5961人，中专492人，最早一批的“婴幼儿托育”专业人才将于明年毕业。

　　而据相关文件透露，在2025年前，江西省要实现每千人口不少于8个托位建设婴幼儿照护服务设施，南昌至少要累计完成100家婴幼儿照护服务机构建设。由此，“婴幼儿托育”的专业人才未来市场前景可期。