有相关业内报告称，到2020年末，我国早幼教行业市场规模可达3000亿元，企查查的数据是，截止至2020年5月初，“幼儿早期教育”相关的企业注册量达3.7万家。

　　跟在这些数据背后的是家长对于儿童早期教育强烈的需求。《2017中国家庭教育消费白皮书》显示，有89.92%的学龄前儿童上过辅导班，其教育消费占家庭年收入26.39%。为什么很多家长会付出家中大部分的收入让孩子去上早教班？“不让孩子输在起跑线上”是每个家长的想法，让自己的孩子成为一个优秀的人，成了家长的强烈愿望。

　　在这样的需求下im体育，各类早教班如雨后春笋般出现在人们的视线元的线上课，中文、英文、艺术、音乐、健身、社交、美食、思维，不满1岁的的孩子已经开始按部就班地学习这些技能了。慌不慌？如果身处其中，你会发现这里面的火爆超出想象。

　　目前，全国大部分大部分师范院校学前教育研究只针对3至6岁幼儿阶段，而0至3岁的早教研究才刚刚起步。一些早教机构的培训工作流于形式，只要参加培训就能通过考试，并获得所谓资格证书。

　　当前许多早教机构多采取预付制销售，购买一定数量课时包后，在有效期内，按照一周一节或者两节的节奏，上完所有课程。而在销售合同中还存在：未上完课程不能退款”这样霸王条款。

　　此外，早教机构跑路的新闻也不在少数，据不完全统计，早教行业从2019年出现停业、关店甚至跑路失联的机构超过二十家，其中不乏凯瑞宝贝、家盒子等规模较大的老品牌。企查查数据显示，2020年第一季度，早教类企业一共新增192家，吊销注销220家，整体负增长。一旦早教机构门店倒闭，家长则面临退费难的问题。

　　针对这样的问题，对于早教机构的监管刻不容缓，建议由教育主管部门定期对已运营的机构进行定期检查评估，在立法上也需要及时跟进。

　　0-3岁阶段的儿童需要的兴趣的启蒙，而不是单纯地去强化某种技能，提前学、超前学的早教课是违背幼儿成长规律，与教育的初衷背道而驰，忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。

　　儿童的早教，不能完全寄托于早教机构，早期教育很大一部分需要家庭内部的支持。希望家长能够理性看待早教，不要盲目跟风。返回搜狐，查看更多