im体育儿童空间的好坏对于儿童的成长至关重要，大正幼儿园设计希望通过分享优秀的儿童空间设计案例能带给设计师更多的灵感，为孩子们带去更多快乐，今天分享的这个案例位于澳大利亚悉尼，由Andrew Burges Architects于2016年设计的儿童空间——悉尼东区早教中心。

　　从建筑设计方面讲，项目从儿童视角出发，将陈旧的工业建筑彻底的改造为属于孩子的世界，给予他们切实的归属感，让他们能够真正放松、自信、勇敢的探索，陪伴他们更好的成长。

　　从城市发展的角度来说，位于人口密集地区的它利用旧工厂改造成幼儿园及社区中心，达到老旧建筑重新利用的同时在一定程度上缓解用地紧张的困难，中国的城市人口愈加密集，城市用地紧张，但是会有很多原本不是作为幼儿园的建筑在城市之中被空置，造成资源的浪费，闲置空间的改造利用十分必要。而从环保方面讲，这个项目在材料和一些设计上的举措都注意了环保问题，与当前提倡的可持续发展目标相符。

　　悉尼东区早教中心是一个先进的儿童保育中心，为在城区居住或工作的父母提供托儿服务。是一个三层的保育中心，拥有五间游戏室，室内游乐场和露天游戏区。

　　项目位于新南威尔士州人口密集的达林赫斯特市中心，项目的目标是将已有的1920年的旧工业建筑改造成为可容纳60个儿童的早教中心，多余的空间则提供给社区中心使用。

　　原本的规划是将原建筑的三层作为早教中心，顶层作为社区中心，拆除早教中心与游乐场地之间的小巷，将John Birt纪念游乐场与既有建筑连接起来。

　　但在经过详细的分析、咨询和政府审核后，设计师制定了更富有创造性的都市策略：

　　彻底剥离原有建筑的室内结构，窗子，保留原计划要拆除的小巷，通过新建楼梯优化它的功能。社区中心由楼顶挪到一楼，这样会使小巷更有活力。建筑的上面三层都是早教中心，通过建造一个树屋桥连接John Birt纪念游乐场穿越巷道im体育，并且提供了一个到隔壁游乐场的通道。

　　以往旧建筑的改造会在不影响建筑安全的情况下拆除掉一些不必要的结构后通过“墙”的形式来分隔室内的空间，这个项目则是在剥离原结构的下，通过儿童的视角，在室内增加了一系列的类似于房子的“分离舱”和开放式的玩耍空间来做空间分割，在室内空间创造一种特殊的城市布局，来实现体验式学习。

　　一系列的玩耍空间和“分离舱”被社交巷道和室内公园系统地连接起来。坐落在中间的两层高的天井成了大型沙坑塑造的“城市广场”。屋顶花园把室内的幻想城市和上面真实城市景色联系了起来。

　　所有关于布局，材料细节，开窗和完成方式的决定，包括基础设施成分，如消防喷洒器，都被概念化了，以鼓励儿童对城市和城市生活的理解。

　　在新的规划中，早教中心通过建造一个树屋桥连接John Birt纪念游乐场穿越巷道，并且提供了一个到隔壁游乐场的通道。

　　桥和树屋平台提供了以jacaranda树为中心的额外户外玩耍空间，同时为下面的游乐场所提供所需的阴凉。游乐场设计侧重于创造一系列的纹理体验和玩耍方式，在现有树木周围进行有机展开，融合了泥坑，沙坑，露天剧场，户外课室和交互式水墙，同时隔离开了邻近的住宅。

　　悉尼东区早教中心室内的导视系统是由另一家工作室Toko设计的，导视系统的标识开发来自于儿童的积木，用于改善大运动技能和空间意识的俏皮标识系统。

　　每一个标识使用的都是天然木材，环保的涂料和印刷，完全模块化的木材标识（磁性应用）可以根据需要重新配置，外观都是独一无二的。这样的概念和材料结合诞生出一种功能永不僵化的有效系统。

　　悉尼东区早期学习中心的可持续发展目标与悉尼市2030可持续发展目标保持一致。

　　包括用于屋顶太阳能捕获的光伏电池，通过内部播种机和景观美化的窗户开放处的生物过滤。

　　混合模式通风和热分区，以容纳和最小化空调的区域，用户热舒适的替代来源，包括太阳能增强的液体循环加热和散热器，广泛使用光井深入建筑物的内部结构。

　　雨水收集和使用节水装置，绿色交通规划，包括循环停车和人员更换设施，以及可持续材料的材料选择制度，包括废水具有高回收含量和/或高度可回收，低VOC涂层，低甲醛产品和家具，可持续木材，快速可再生和本地采购材料的有毒材料。