im体育广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应…

　　作为出生在小镇的80后，我是从小学一年级的时候才开始接触英语，那个时候身边可用的学习资源并不多，只有一个星期几节的英语课，因为起步晚、资源少、加上自身对英语的重视不足，导致我的英语能力，多年来一直只能维持在应试的水平。 曾经一度以为学习英语只是为了考试，直到毕业之后从事了技术研发相关的工作，我才真切的体会到， 英语不仅仅是沟通的语言，它还是工作的工具，甚至是能让你接触到更多机会的敲门砖。根据语言学专…

　　20220728 “推荐”一个神奇的早教机构，帮大家避雷。 早教中心对宝宝的帮助到底有多大？ 20201212更新: 一姐（我女儿）采用我文中的方法，进行阅读+听力特训一年后，今年已被选拔出来代表学校（小学低年级段唯一代表）参加南山区英语阅读大赛，并获得前二十来名的成绩。（南山区小学低年级段在校学生总共六万来名） 所以在此给各位新手爸妈一点信心。这个方法亲测有效。 英语学习是个长跑，重在坚持！接下来这一年除了继续按计划…

　　于我而言，早教是用来保护孩子的。 它不是去教什么知识或技能，不是去揠苗助长，而是辅助生命自然地、快乐地成长。 保卫人类心灵中精神的火种，保卫人类真实的本性不受破坏，并且将这种本性从压抑和社会的蜕变中积极解放出来。——《蒙台梭利早期教育法》但是很多父母以为早教就是去早教中心上课。不是这样的，我们每个人都可以学习早教，并将早教渗透到平常的养育中。 大家在养育中有早教最基本的敬畏之心，就能避免给孩子的很…

　　为了做好爸爸这个新角色，我真的对我儿子很认真的做早教，也很认真的深度陪伴， 现在我儿子3岁半，语言能力、双商、认知能力都远超其他同龄小朋友（超过一整个维度）。他现在认识1500个以上的汉字，可以自己独立阅读绘本。 除了儿歌之外，会跟着伴奏唱几十首流行歌曲。（栀子花卡、七里香、大梦想家、活着、孤勇者、阳光彩虹小白马、从前慢、我和我的祖国、咖喱咖喱、如愿、南方秋叶北方春茶等） 会用很多天文地理动植物知识，能…

　　最近后台收到一个妈妈的留言，她说， “孩子一岁半的时候能背完大部分的三字经，现在3岁了，却只能背一半，教她也不愿意学，说唱都是自己胡编乱造的东西，百思不得其解啊？” [图片] 看到这条留言，我能读出这个妈妈的焦虑感和疑惑，虽然我们平时的文章都在告诉大家，减少焦虑，多陪伴就好，可是大环境下，妈妈们就是会不断怀疑， 为什么我家的孩子还不会背古诗？甚至3岁比2岁还退步了？后台甚至收到过不少留言，问宝宝几岁学认字比较好？…

　　1 孩子天然信任照顾他的人。 如果一个孩子刚出生的时候，你用襁褓包裹他，亲自哺喂他，在他每一次醒来的时候，模糊的小眼睛里都能有你在旁边，他天然就会信任你啊。 如果他每一次哭起来，你都会准确出现在他的身边，嘘寒问暖，检查孩子的一切所需，看看是不是渴了饿了困了尿了，拍拍孩子的背，孩子有理由不信任给你吗？ 并且，不仅孩子会在0-1岁之间去学习信任，而且如果他一直都能获得非常准确到位的帮助，那么他就会成长出一种…

　　这是一篇 20000 余字的长文，是我看了五位大咖的英语启蒙书后，汇总了自己所写的五篇读书笔记精华，外加各种查找资料，并补充了女儿开启英语启蒙的经历，用了半个多月的时间整理完成的，希望对宝爸宝妈有所帮助。 这五本书分别是： ·汪培珽《培养孩子的英文耳朵》侧重读故事。 ·廖彩杏《用有声书轻松听出英语力》侧重利用优质有声书。 ·吴敏兰《绘本 123，每个妈妈都能胜任的英语启蒙》侧重阅读方法与技巧方面。 ·安妮鲜花《…

　　谢邀。 很久没有回答读书的问题了，今天再跟大家聊一聊。 我认识一家人，父母工作忙碌im体育，但是对孩子要求很高，管教十分严厉。 孩子放学回家，刚吃完饭，父母就催促他去写作业，写完作业就去背英语，睡前还要读半小时《胡适文选》。到了周六周日，不是练钢琴，就是学美术。父母都是粗人，不知道他弹得画得怎么样，所以他们就卡死数字，钢琴要练两小时，素描要画六张纸，少一分一秒一张一页都不行。本来这个孩子对学习挺有兴趣的，…

　　我不会，因为我是幼儿园老师。但是，很多人会。 [图片] 带托班的情景，现在回想起来那真是一场有趣的游击战，让孩子们在痛与乐中跨出走向社会的第一步。两岁的孩子，第一次离开父母长辈的怀抱，在幼儿园和同龄的伙伴、陌生的老师相处，他们的表现是很不一样的： 绝大多数孩子的条件反射是哭，或大声或小声或安静或手舞足蹈，但他们中的大多数在老师的游戏、故事引诱下会很快停止哭闹；有一小部分孩子开始几天很开心，等对幼儿园的新鲜感…

　　大家有没有听说过视崖实验？ 这是来自伊利诺.吉布森和查理德.沃克两位心理学家的著名实验。 目的是考察不同年龄段的儿童对于深度的认知。什么是关于深度的认知呢？ 很简单，比如你面前有一个悬崖，当这个悬崖只有五十厘米的时候（那还能叫悬崖？？）你轻轻松松就能跳下去。 但是，当这个悬崖超过一百米的时候，你可能站都不会站上去。 你之所以能够做出这样的判断，是因为你仅凭观察就知道：五十厘米浅，跳下去也无妨；一百米深…