《中国儿童发展报告2017》列举了改革开放以来中国实施的一系列扶贫专项规划。

　　改革开放以来，为将国家保护与关爱儿童的意志上升为国家政策与发展规划，我国出台了一系列的法规与条例，为保护关爱儿童提供制度保障。

　　《中国儿童发展报告2017》认为，要实现2020年全面建成小康社会的宏伟目标，还需要采取一系列的反贫困战略，明确将儿童早期发展作为重点纳入国家健康和教育扶贫战略中去具体实施。

　　《中国儿童发展报告2017》对贫困地区营养与健康现状改善面临的问题、挑战以及所需采取的措施进行了分析与建议。

　　《中国儿童发展报告2017》认为，贫困地区儿童早期养育面临着人口结构变迁、服务缺失、支持政策乏力等问题，建议采取加大投入力度、探索综合性服务模式、提供有效技术支持等策略和措施。

　　《中国儿童发展报告2017》谈到了缺乏早期教育，学前教育财政性经费占比低、“小学化”倾向严重等是改善贫困地区学前教育面临的主要问题。

　　《中国儿童发展报告2017》介绍了贫困地区儿童早期发展治理的进展和所遇到的问题，建议该领域的创新着力点在于积极启动儿童福利立法，建立专门的儿童福利局，儿童早期发展设施建设经费应纳入财政规划等方面。

　　《中国儿童发展报告2017》分析了当前贫困地区儿童早期发展社会资金投入的现状，并预测未来公共财政资金投入应主要在婴幼儿营养包、早期养育、学前教育、学前营养改善四个重点领域。

　　《中国儿童发展报告2017》阐述了儿童早期发展的意义、儿童早期发展与消除贫困和可持续发展的关系，介绍了国际经验和不断增加的全球承诺和行动。

　　《中国儿童发展报告2017》指出了中国儿童早期发展所取得的成就与挑战，中国反贫困和儿童早期发展政策，2020年消除绝对贫困目标下的贫困地区儿童早期发展。

　　《中国儿童发展报告2017》指出儿童营养不良率和患病率高低是社会经济、卫生保健、膳食营养状况和文化教育的综合反映，贫困地区营养与健康现状改善面临着资源配置与科学知识不足等问题。

　　《中国儿童发展报告2017》介绍了儿童的早期养育在不同阶段有不同的侧重点，面对着人口结构变迁，教育环境与方式不当，支持政策乏力，服务缺失等挑战

　　中国贫困地区学前教育发展水平远远低于城市和其他农村地区，学前教育普及率大幅提高但各地发展不一，仍有早期教育缺乏，学前教育财政性经费占比仍然较低等情况。

　　报告认为，建立贫困地区儿童早期发展治理体系十分必要，并提出积极启动儿童福利立法，在县域内重点构建儿童福利社会组织网络，儿童早期发展设施建设经费应纳入财政规划，加强儿童福利社会工作队伍建设等建议。

　　报告介绍了贫困地区儿童早期发展的公共财政支出与社会资金投入状况，建议着力加强教育脱贫，开展医疗保险和医疗救助脱贫，健全留守儿童、im体育留守妇女、留守老人和残疾人关爱服务体系。

　　《中国儿童发展报告2017》提出愿景，至2020年，集中连片特殊困难地区儿童整体发展水平基本达到或接近全国平均水平，发展差距显著缩小；2030年，建成普惠和有质量的儿童早期发展体系，每个儿童都能享有一个“阳光起点”，实现《2030年可持续发展议程》目标。