您的当前位置: 星空体育 > 早教资讯 > 早教知识

im体育来到这里和我们一起实现梦想北京北大方正软件职业技术学院欢迎你!

发布时间:2023-07-22 13:40:55 浏览:

  im体育原标题:来到这里,和我们一起实现梦想,北京北大方正软件职业技术学院欢迎你!

  2002年由北京市教育委员会批准成立,是一所经教育部备案的全日制计划内统招民办普通高等职业院校;

  拥有电子信息、健康管理和国际教育三大专业群,共24个专业,三个中央财政支持的职业教育实训基地;

  已与英国、加拿大、澳大利亚等国家的院校建立了良好的合作关系,学生可以选择短期交流、交换交流或赴外游学等项目;

  冠发少年,喜读书,善登峰,心有所信,方能行远,欢迎你们在这里奔跑追梦,在时代的征程上接力奋进,书写值得骄傲的自己。

im体育来到这里和我们一起实现梦想北京北大方正软件职业技术学院欢迎你!(图1)

im体育来到这里和我们一起实现梦想北京北大方正软件职业技术学院欢迎你!(图2)

  学院认真贯彻落实上级相关文件精神,持续加大对学生奖助学金的投入力度,确保不让一个学生因经济困难而失学,助力学生成长成才。

  依托北大医疗集团建立,培养面向卫生与大健康行业的高素质技术技能型护理人才。

  北京市最早开设护理专业的高职院校,与北京市三十多所三甲医院建立实习合作关系;

  教育部首批1+X证书制度“老年照护”与“母婴护理”职业技能等级证书试点专业;

  连续6年代表北京市参加全国技能大赛,获得二等奖1人次、三等奖6人次和团体三等奖1项;

  将护士执业资格考试内容融入教学体系,采取“线上+课堂+集训”的强化方式,通过率远高于全国平均水平;

  毕业生在北京大学第一医院、人民医院、第三医院、首钢医院、国际医院,首都医科大学附属安贞医院、友谊医院、北京中医药大学东直门医院、北京协和医院、北京医院等工作,部分已成为核心骨干;

  护士——护师(初级)——主管护师(中级)——副主任护师(副高)——主任护师(高级)

  北京市高职示范性专业、高职示范校重点建设专业,培养学生能够掌握软件设计开发与应用的专业知识和技术技能,能够从事软件开发、软件测试、软件技术支持和WEB前端开发等工作。

  与方正国际、北京中关村产业联盟建立了深度校企合作关系,将专业和职业有机融合,助力学生职业素养和技能提升;

  教育部首批1+X证书制度“WEB前端开发”职业技能等级证书试点专业,学历认证和职业认证双结合;

  在全国职业院校技能大赛移动互联网应用软件开发赛项和软件测试赛项中荣获全国一等奖3次,全国二等奖4次,全国三等奖1次,北京市一等奖8次。

  程序员——软件开发工程师——项目经理/产品经理——首席技术官(CTO)/首席产品官(CPO)

  培养学生掌握计算机网络技术、信息安全管理技术,面向信息安全部署与实施、信息安全管理与服务等领域从事网络、系统和业务等方面的安全加固、安全扫描、渗透测试、网络设备安全管理与维护以及安全事件应急处理等工作的高素质技能人才。

  以网络安全人才的录用标准教学,全企业案例实战结合课程,理论联系实际教学;

  专业教师均为“双师型”。师生曾获北京市课程设计大赛一等奖、全国大学生开源软件技术大赛一等奖、北京市信息安全技能大赛二等奖等。

  毕业生可在启明星辰、天融信、杭州默安科技、北京德安信华、华安云信息技术有限等公司从事网络安全工程师、渗透测试工程师、信息安全工程师等。

  培养学生掌握大数据采集、存储、清洗、挖掘分析技术以及大数据可视化系统开发等专业知识和技术技能,能够从事大数据应用开发、大数据分析挖掘、大数据系统运维等工作的高素质人才。

  与北京大数据研究院博雅大数据学院、京津冀大数据产业园、中关村大数据产业联盟等多家企业签订了校企合作协议,为学生实习就业提供保障。

  毕业生可面向大数据领域相关行业,在政府、交通、公安、医疗、教育、媒体等企事业单位从事大数据应用开发、大数据分析和大数据运维等工作。

  大数据运维工程师—大数据开发工程师—大数据高级开发工程师—大数据项目总监

  培养综合素质高,具备学前教育专业知识的幼儿(双语)教师、早教幼师、体智能教师及幼教工作者等,重视专业技能、语言能力及专业素质的培养。

  通过全程的随堂见习、教育见习、国际幼儿园及公办幼儿园顶岗实践,实现专业与职业的无缝对接;

  培养学生掌握虚拟现实交互应用技术,具备较强虚拟现实资源设计与制作和交互开发技能,能够从事虚拟现实行业设计制作、交互开发、项目管理等岗位的高端技能型人才。

  与京津冀虚拟现实研究院共建订单班,采取“职业教育”+“项目实战”一体化模式进行订单培养,拥有“企业前沿课程体系”和“高品质就业渠道”;

  “1+1+1”培养模式,即第一年在校内学习基础课,第二年在企业进行生产性训练,学习核心课,第三年在企业直接参与项目实践,提前预定(签约)学生实习和就业;

  毕业可在京津冀虚拟现实研究院与政府合作共建的VR/AR产业园内从事VR交互设计、VR影视和VR游戏等工作。

  虚拟现实模型师—虚拟现实开发工程师(初级)—虚拟现实开发工程师(中级)—虚拟现实设计师(高级)

  培养学生掌握人工智能技术服务的系统理论知识和技术技能,在健康、医疗、教育、金融和智能家居等领域从事人工智能应用开发、人工智能测试、技术支持、数据挖掘、机器学习和算法研究等工作。

  1+1+1培养模式:一年在校进行人文素质教育+ 一年在企业进行专业基础和核心技能学习+一年在企业实习实训顶岗工作;

  课程体系源于企业需求im体育,教学内容与企业岗位对接,实时更新,融合时下前沿技术热点;

  经考核合格的订单班毕业生能够以汉科软员工的身份,在字节跳动、滴滴出行、快手、华为、阿里、百度、软通动力等企业就业,从事人工智能应用工程师、人工智能开发工程师与人工智能测试工程师、技术支持/维护工程师等工作。

  人工智能运维工程师—人工智能测试工程师—人工智能开发工程师—人工智能项目总监。

  《山西教育》(招考)杂志是山西省唯一一份面向广大山西考生的招生考试类权威期刊。本刊官方微信公众平台发布高考、成考、自考和对口升学、专升本、研究生考试等各类招考权威信息。

搜索